Brutkey

JT Leskinen
@milesizdead@mementomori.social

@valoisa@eliitin-some.fi Mulla oli tähän uutiseen vähän ristiriitainen fiilis. Tuota kilpailupuolta en sinänsä kannata, mutta omat muistot koulusta 80-luvulta ovat sellaisia, että jälkikäteen ajateltuna olisi voinut olla jotain kohdennettua opetusta myös koulun arvostamien asioiden nopeasti oppineille. Kun vaikka matikat, fysiikat, englannit ja muut kiinnostavat aineet sujuivat suht helposti, niin siinä sitä sitten jäkitettiin pulpetissa ilman mitään mielekästä tekemistä. Tuli sellainen yleinen kyllästyminen ja laiskuus koulua/opiskelua kohtaan, josta ei ole päässyt vieläkään eroon kokonaan, vaikka onneksi jatkoinkin opiskelua tukevasti keski-ikäisenä.

Nykyään onneksi taitaa pystyä vähän poimimaan sisältöjä jo peruskoulussa, ainakin jossain pitäjissä. Saa vähän lisää mielekkyyttä kouluunkin.

Valoisa SivuttaisMicroFlutter
@valoisa@eliitin-some.fi

@milesizdead@mementomori.social Tuo on kai aika yleistä. Mun on tosin vähän vaikee ymmärtää sitä, koska itte olin samanlainen mutta ei mulle koskaan silti tullut kyllästymistä tai tylsyyttä. Olin äärettömän kiinnostunut asioista ja jos ei ollut mitään tekemistä enää vaikka tehtävien osalta käytin ajan mielikuvituksessani seikkailemiseen.

Skibidi Suurone
@VPSuuronen@eliitin-some.fi

@valoisa@eliitin-some.fi @milesizdead@mementomori.social Mulla oli tää ongelma vähän ja vähän sama ratkaisukin. Tavallaan se tuotti sen ongelman, että en koskaan oppinut koulussa tekemään töitä, vaan se piti opetella vasta ylioppilaaksi selviytymisen jälkeen.

Häpesin kun matikanope joskus käytti mua esimerkkinä ja kertoi että mäkin teen töitä matikan eteen vaikka olin just ennen tunnin alkua käytävässä tehny läksyt ylipäätään.

JT Leskinen
@milesizdead@mementomori.social

@valoisa@eliitin-some.fi Mä suunnittelin koulun jälkeisiä seikkailuja pääni sisässä, ja railo koulun ja vapaa-ajan välillä syveni entisestään 😂😂